Нейро тренинг "Умные упражнения"

или  

Как Перестать Доказывать Ребенку Необходимость Учиться,

Обойтись без Репетиторов и Помочь ему Учиться Самостоятельно и на  Отлично!



КОМУ НЕОБХОДИМ КУРС?

Если:

Вы устали от истерик, слез, швыряния тетрадок, ручек, книг....

Вы понимаете, что ваша мотивация выше чем у ребенка, поэтому приходится тянуть или толкать…

Вы пытались сами решить проблему, но безрезультатно...

Ваши вложения не добавляют вашему ребенку знаний...

Вы отчаялись в вопросах воспитания и обучения своих детей...

А ваш ребенок:

Все время играет в игры в интернете!

Иногда доводит до бешенства своим поведением!

Всегда говорит, что ему ничего не задают!

Не хочет учиться, не принимает помощь!

Уроки он делает только тогда, когда я приду с работы!

На учёбу он совсем не ходит, я его отправляю, а он не доходит до школы!

И вы просто в отчаянии!

  • Получается, что за него учимся мы!
  • Как приучить ребенка понимать все с первого раза?

 "Нейро тренинг "Умные упражнения"
СОСТОИТ ИЗ БЛОКОВ:


1

Тестирование


2

Память


3

Внимание


4

Мышление


5

Скорочтение


6

Управление информацией


КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Темы             

                      Содержание

                      1  

Вводное занятие

Зрительная и  слуховая память, внимание, логика,

техника чтения

Ожидаемые результаты:

 Анализ проблем в обучении и расстановка акцентов в устранении 

                      2 

Внимание

Упражнения на концентрацию, переключение, устойчивость. 

Игры Цезаря

Ожидаемые результаты:

 Улучшение работы внимания:

 Умения концентрироваться

 Умения держать внимание

 Умения быстро переключать внимание

                     

Межполушарное взаимодействие

Упражнения на гармонизацию левого и правого полушария

Ожидаемые результаты:

 Активизация мыслительной деятельности

 Повышение способности к обучению

                     

Ассоциации. Произвольные и непроизвольные

Упражнения и игры на развитие ассоциативного мышления

Ожидаемые результаты:

 Ассоциации - основа памяти и запоминания

 Применение во всех областях и учебных заданиях, связанных с запоминанием: 

 Стихи; определения; словарные слова; иностранные слова; формулы; даты; тексты

                      5 

Память. Механизмы и законы памяти

Метод последовательных и логических ассоциаций, 

пространственной привязки

Ожидаемые результаты:

 Умение анализировать и подбирать лучшие способы для запоминания

                      6 

Восприятие

Упражнения: Метод оживления, вхождения, соощущения

Ожидаемые результаты:

 Развитие  всех 5 каналов восприятия

 Улучшение усвоения материала и понимание учителя на любом уроке

 Активизация других каналов понимания мира

 Развитие умения слушать и слышать другого человека

                       7 

Зрительная и слуховая память

Метод цепочки слов, составления рассказа для запоминания

Ожидаемые результаты:

 Запоминание больших списков слов

 В дальнейшей работе с текстами помогает легко запоминать еще и тексты

                       8 

Логика и пространственное воображение, нелинейное мышление

Методы интеграции, сравнения, поиска закономерностей. Игры на развитие пространственного воображения

Ожидаемые результаты:

 Умение решать нестандартные задачи

 Умение искать нестандартные подходы в решении типовых задач

 Легкое изучение и понимание предметов естественно-научного цикла: геометрия, стереометрия

                      

Воображение, образное мышление

Игры «На что похоже?» «Дорисуй фигуру» и многие другие

Ожидаемые результаты:

 Раскрытие творческого потенциала

                     10 

Словесно-логическое мышление

Методы обобщение, анализ, сравнение, систематизация, 

построение умозаключений

Ожидаемые результаты:

 Развитие умения выстраивать логические цепочки доказательств

 Поиск и решение логических задач 

 Необходимо при изучении алгебры, геометрии, физики, химии и т. д.

                      11

Мнемотехника

Пиктограммы, Римская комната, графические импровизации, графические ассоциации

Ожидаемые результаты:

 Запоминание списков слов

 Определений, словосочетаний, текстов

 Запоминание цифровой информации: даты, таблица умножения, сложения, формулы 

                      12

Техника чтения. Интонирование

Быстрочтение. Скорочтение.

Чтение «столбиков» различных уровней сложности. Технологии скорочтения. 

Ожидаемые результаты:

 Улучшение техники чтения

 Повышение скорости чтения в 3-5 раз учащихся 2-8 класса

 Овладение Скорочтением учащихся 9-11 классов

 Лучшее понимания всех видов текстов: от литературных до текстов задач  по математике, физике, химии 

                      13

Артикуляция

Скороговорки на различные звукобуквенные  сочетания

Ожидаемые результаты:

 Повышение скорости чтения

 Улучшение и понимания прочитанного

 Развитие речи, ораторского искусства и навыков публичных выступлений

                      14

Методы работы с текстами

АБЧ, Аа, углубленное чтение, просмотровое, поисковое

Ожидаемые результаты:

 Умение выделять ключевые слова

 Умение быстро определять основную мысль текста

 Умение легко запомнить и пересказать нужный текст 

                      15

Работа с информацией

Интеллект карты, Метод опорных конспектов

Ожидаемые результаты:

 Умение легко структурировать информацию 

 Быстро усваивать устные предметы 

 Литературные тексты, техническую литературу (для старших классов)

                      16

Гармонизация полушарий

Упражнения образовательной кинезиологии (базовый курс)

Ожидаемые результаты:

 Раскрытие способности к сверхобучаемости

 Овладение автоматическим навыком применения  полученных данных

 Повышение активности работы мозга в нужной ситуации

 Фитнес для мозга: позволяет поддерживать мозг в хорошем тонусе

                      17

Управление информацией

Работа с текстами устных предметов с помощью карт памяти,

опорного конспекта

Ожидаемые результаты:

 Умение увидеть и применить наиболее эффективный способ для работы с информацией

                      18

Развитие слуховых ассоциаций

Цифробуквенный код (от 1 до 100)

Ожидаемые результаты:

 Умение запоминать очень большое количество информации:

 Таблица Менделеева, более 300 дат по истории к ЕГЭ и ОГЭ

                      19

Запоминание иностранных  слов

Методы запоминания: графический, звуковой

Ожидаемые результаты:

 Умение запомнить более 1000 иностранных слов за месяц 

 Расширение словарного запаса иностранных слов – залог успешного усвоения иностранного языка

ПОЧЕМУ МНЕ СТОИТ ДОВЕРЯТЬ?

Лариса Погребнова

  Меня зовут Лариса Погребнова. Я - эксперт в области развития интеллекта, тренер по развитию памяти, внимания, мышления, скорочтения и эффективной работе с информацией. Я помогаю школьникам, студентам и взрослым, которые продолжают учиться, осваивать новые методы и технологии обучения, что позволяет облегчить этот процесс.

Освоенные технологии и методы работы с информацией сокращают время на подготовку к урокам и экзаменам, а также повышают познавательный интерес к учебе. Помогаю избавиться от «зубрежки», давления и груза обучения, помогаю гарантированно сдать любой экзамен или тест и получить желаемую оценку или проходной балл для поступления.


     С 2012года по настоящее время я руковожу Семейным клубом  "Большая перемена" в г Ростове-на-Дону, сотрудничаю с детскими центрами "Пиноккио", "Страна Друзей", "Золотое сечение", где веду занятия со школьниками с 1 по 11 класс. Веду занятия в Муниципальных школах города со школьниками начальных классов. За эти годы моё обучение ОФФЛАЙН прошло около 600 учащихся, и более 900 прошли ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ. Многие стали учиться на отлично, используя авторскую методику. Но основной заслугой я считаю то, что дети делают это самостоятельно, легко и с увлечением. Родители реально отказались от услуг репетиторов, что экономит им большие деньги, а детям время, которое они используют на дополнительное обучение, развитие, увлечения и хобби.

ОТЗЫВЫ ДОВОЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ:

По понятным причинам, соблюдая политику конфиденциальности, я не указываю некоторые имена и фамилии.

Ивкина И.

Занятиями и их результатами остались очень довольны. У сына заметно повысилась скорость чтения, при том с первых дней. Появились навыки работы с большими объемами информации, умение концентрироваться. В школе заметно подтянулся и, как следствие, возникла «тяга к знаниям» и желание самостоятельно идти дальше в учебе. На уроки стал тратить меньше времени.

Онищенко Р.

Лариса Александровна вела занятия живо, нестандартно, разнообразно, с использованием различных методик и приемов. Всегда позитивно настроена, умеет находить общий язык с ребенком. Даёт рекомендации на будущее. Не оставляет вниманием и после окончания курса занятий. Мы остались очень довольны и рекомендуем воспользоваться услугами такого замечательного профессионала!

Варосян Л.

Сказать, что эти тренинги были полезны, это не сказать ничего!!! Хоть для меня это было и первый раз, но я готов, бежать покупать эти курсы и заниматься усовершенствованием себя!!! СПАСБО-СПАСИБО-СПАСИБО!!!

Якуша Алла

Замечательный тренер!!! Изученные методики запоминания слов и образов, скоростного чтения и запоминания текстов вместе с практическими тренировками на занятиях очень помогут в будущем!!! Спасибо большое ЛАРИСЕ за классный мастер-класс!

Петров П.

Замечательный тренинг! Живой познавательный, просто необходимый. Очень профессионально подготовленный тренер-преподаватель. Есть необходимость в основном и продвинутом курсах занятий.

Ковалева О.

Первый раз пришла на тренинг по развитию памяти, скорочтения, быстрому изучению иностранных слов и не жалею об этом! Я уверенна в том, что такими темпами и с таким квалифицированным преподавателем я сумею много достичь! Намерена и дальше продолжать обучение.

Юлия

А я пошла на тренинг по развитию памяти с таким намерением - хочу увеличить свои шансы поступления в МГУ. Ну уж очень хочется не упустить свой шанс. Да и потом, скоро экзамены!!!! Уже посетила три занятия! Результаты меня радуют!!!! Благодарю Вас!!!

Инария Чевардина

Дело не в том, что мне понравилось или не понравилось… Мне это очень нужно, я знаю теперь что мне делать, с чего начать и чему научить своего маленького внука.

Андрей Романов

Впечатления о тренинге положительные: интересные, необычные и простые методы улучшения памяти и приобретения способности скорочтения. Впечатляет и помогает. Спасибо за организацию.

Отзывы с тренинга "Суперпамять" 
Детский центр "Пиноккио"

Полина Мокеева 9 лет.

 Больше всего мне понравились упражнения на внимание. Я научилась запоминать предметы и слова, решать хитрые задачи. А еще мне очень нравилось, когда мы отправлялись в путешествие на необитаемый остров и решали там трудности по методу Робинзона Крузо. У нас был хороший учитель. Когда мне было непонятно, он мне повторял и объяснял. Этот урок я запомню навсегда!!

Андрей Швыдко 11 лет.

На занятиях всегда весело и интересно. Мне нравится, что все они проходят в игровой форме, теплой атмосфере, да еще и подарки дарили – книги по мнемотехнике и игры для самостоятельных тренировок. Мои любимые задания: игры с карточками, открытками, запоминание списка слов и чисел.

Алиса Загородникова 12 лет.

Здорово, что нам рассказывают разные технологии работы с информацией, а я уже могу выбрать ту, которая больше мне подходит. Особенно помогает в школе технология интеллект-карт. Ведь это очень удобно и важно – уметь систематизировать информацию. Знания, полученные на занятиях, помогают в жизни и учебе. Теперь я запоминаю гораздо больше информации.

Отзывы с тренинга "Суперпамять"
Детский центр "Большая Перемена"

Екатерина Гринберг 11 лет.

За 6 занятий я научилась быстро запоминать стихи, слова, цифры. Я стала лучше запоминать. Интересно было создавать ассоциации и запоминать большие списки пар слов. Я поняла, что будет лучше, если я не буду зубрить, а буду ассоциировать слова и понятия. Курсы помогли мне легче учиться в школе. Мне понравилась преподавательница – Вера Геннадьевна. Она добрая, хорошая и нестрогая.

Илья Писаренко 14 лет.

Поначалу я вообще не ходил ходить на курсы, думал просто буду терять время впустую. Придя уже на первое занятие, я поменял свое мнение. Хорошие ребята, замечательный учитель. Все, что давали на занятиях,  я использовал в школе, дома, на улице. Больше всего мне помогло составление интеллект-карт. Я их уже много сделал. Все было здорово! Спасибо «Большой перемене» за полученные знания, навыки работы с информацией, за новых друзей. Обязательно рекомендую ваши курсы всем, кто хочет быть успешным.

Лена Москвина 12 лет.

 Было очень весело, здорово. Моя память стала лучше. На первом занятии я запомнила 5 картинок, 6 слов из 20. А на последнем – 56 картинок, 90 слов из 100.

Скорость чтения увеличилась со 107 до 350 слов/мин. Это замечательно!

Наталья Волкова 10 лет.

В начале курса было не легко. Зато теперь в школе я лучше запоминаю информацию, стихи. У меня улучшилось письмо. Мне понравилось писать левой рукой, сложными оказались таблицы Шульте.

"Нейро тренинг "Умные упражнения"

 Акция на курс 50%

Внимание! Действие скидки ограничено!

Начальный

РЕЗУЛЬТАТ:

-Освоение навыка запоминания  информации: списки слов, тексты, числа, даты, формулы ...

- Улучшение техники чтения, увеличение скорости в 2-3 раза, лучшее понимание текстов.

- Умение легко понимать структурировать и запоминать важную информацию по математике, русскому языку, окружающему миру, истории, географии, обществознанию, физике или любому другому предмету.


- 18 Уроков-тренингов


Д/з с обратной связью 


- Личный кабинет с постоянным доступом (24/7)


3800 р  

1900 руб.

Базовый

РЕЗУЛЬТАТ:  

Начальный (+)

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

- Освоение навыка Быстрочтения (Скорочтения), что позволит усваивать информацию в 3-5 раз быстрее.

- Освоение навыка запоминания большого количества информации и иностранных слов.

- Умение применять полученные знания в учебных предметах.


- 28 Уроков-тренингов


- Д/з с обратной связью



- Личный кабинет с постоянным доступом (24/7)


7600 р   

3800 руб.

Продвинутый

РЕЗУЛЬТАТ: 

Базовый  (+)

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

- Дополнительная практика в учебных предметах.

 На скайп сессии получите индивидуальные рекомендации по организации самостоятельных занятий именно с вашим ребенком и преодолению пробелов основных предметов школьного  курса.


- 32 Урока-тренинга  


- Д/з с обратной связью


- Личный кабинет с постоянным доступом (24/7)


- 2-х часовая индивидуальная скайп-сессия


12600 р 

6300 руб.

Живые уроки с нейропсихологом

Индивидуальная работа онлайн

Содержание:

Диагностика вида дисграфии, примитивных рефлексов, влияющих на обучение


Базовый

РЕЗУЛЬТАТ:  

Начальный (+)

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

- Освоение навыка Быстрочтения (Скорочтения), что позволит усваивать информацию в 3-5 раз быстрее.

- Освоение навыка запоминания большого количества информации и иностранных слов.

- Умение применять полученные знания в учебных предметах.


- 28 Уроков-тренингов


- Д/з с обратной связью



- Личный кабинет с постоянным доступом (24/7)


76000 р   

38000 руб.

Семейный клуб "Большая премена"                                                                                                                                                           E-mail: ms.pogrebnova@mail.ru
ИП Погребнова Л.А. ОГРН 315619600075631 г.Ростов-на-Дону                                                                                                                    Тел.: +7 938 156 17 88